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Planta docente

Dra. Roxana Lilian Arreola Rico

Doctora en Pedagogía

UNAM

Perfil deseable PRODEP

CA: Formación Docente, Inclusión y Cultura Escrita desde las Narrativas Biográficas

Líneas de investigación:

  • Procesos de formación socio-afectivos y cognitivos en educación e identidad del docente y el alumnado

  • Derechos humanos: inclusión y la igualdad de género en la educación

  • Cultura escrita y oralidad de docentes y alumnado.

Dr. Luis Felipe Badillo Islas

Doctor en Ciencias Administrativas

IPN

Perfil deseable PRODEP

CA: Planeación, políticas y Diversidad

Líneas de investigación:

  • Planeación, Políticas educativas y gestión escolar y de los aprendizajes.

Mtro. Julio César Lira González

Maestro en Investigación y Gestión

UAM

CA: Prácticas educativas y procesos culturales en educación (Invitado) Líneas de investigación: · Procesos y prácticas en la formación docente

  • Procesos y prácticas en la formación docente

  • Educación y cambio sociocultural

  • Didáctica y procesos socio-afectivo-cognitivos en educación

Dra. Georgina Martínez Montes de Oca

Doctora en Psicología

UNAM

CA: Prácticas educativas y procesos culturales en educación

Líneas de investigación:

  • Procesos y prácticas en la formación docente

  • Educación y cambio sociocultural

  • Didáctica y procesos socio-afectivo-cognitivos en educación

Mtro. Martín Antonio Medina Arteaga

Maestro en Educación

UPN

Perfil deseable PRODEP

CA: Prácticas educativas y procesos culturales en educación

Líneas de investigación:

  • Procesos y prácticas en la formación docente

  • Educación y cambio sociocultural

  • Didáctica y procesos socio-afectivo-cognitivos en educación

Mtra. Sandra Margarita Montiel García

Maestría en Psicología Educativa

UNAM

Líneas de investigación:

  • Inclusión educativa, educación preescolar

  • Pensamiento matemático del preescolar

Dra. Gabriela Irene Ortega Pierres

Doctora en Antropología Social y Cultural.

Terapeuta Psicocorporal 

Universidad de la Sorbona

Líneas de Investigación:  

  • Cuerpo y Cultura

  • Familia y Salud

  • Literatura y Poesía

Mtro. Juan Pablo Quiñones Peña

Maestro en Estudios Regionales

Instituto Mora

Líneas de investigación:

  • El impacto de las políticas públicas en las educadoras de preescolar

Mtra. Sinaí Rivera Martínez

Maestra en Ciencias (especialidad en Investigación Educativa)

IPN-CINVESTAV

Líneas de investigación:

  • Análisis institucional

  • Política y educación

  • Autonomía y democratización en los procesos de enseñanza y aprendizaje

Dra. María de Lourdes Salazar Silva

Doctora en Pedagogía

UNAM

SNI-1

CA: Formación Docente, Inclusión y Cultura Escrita desde las Narrativas Biográficas

Líneas de investigación:

  • Procesos de formación, socio-afectivos y cognitivos en educación e identidad del docente y el alumnado

  • Derechos humanos: inclusión y la igualdad de género en la educación

  • Cultura escrita y oralidad de docentes y alumnado.

Dr. Juan Manuel Sánchez

Doctor en Psicología

Perfil deseable PRODEP

Candidato SNI

CA: Prácticas educativas y procesos culturales en educación

Líneas de investigación:

  • Procesos y prácticas en la formación docente

  • Educación y cambio sociocultural

  • Didáctica y procesos socio-afectivo-cognitivos en educación

Dra. María de Lourdes Sánchez Velázquez

Doctora en Pedagogía

UNAM

Perfil deseable PRODEP

CA: Formación Docente, Inclusión y Cultura Escrita desde las Narrativas Biográficas

Líneas de investigación:

  • Procesos de formación, socio-afectivos y cognitivos en educación e identidad del docente y el alumnado

  • Derechos humanos: inclusión y la igualdad de género en la educación

  • Cultura escrita y oralidad de docentes y alumnado.

Mtra. Aída Sandoval Montaño

Maestra en Ciencias

UNAM

Líneas de investigación:

  • Educación ambiental sustentable

  • Educación en ciencias

  • Educación para la salud

Mtro. Alejandro Villamar Bañuelos

Maestro en Docencia

ISEC

CA: Prácticas educativas y procesos culturales en educación

Líneas de investigación:

  • Procesos y prácticas en la formación docente

  • Educación y cambio sociocultural

  • Didáctica y procesos socio-afectivo-cognitivos en educación

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Mtro. Francisco Javier Villanueva Badillo 

Maestro en Investigación y desarrollo de la educación por la  Universidad Iberoamericana

El profesor pertenece al cuerpo académico consolidado

'Prácticas Institucionales y Constitución del Sujeto en la Educación' (CAC PICSE).

Lineas de investigación:

  •  Narrativa de vida

  •  Prácticas institucionales

  •  Práctica docente

  •  Diseño curricular. 

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Dra. Karina Rodríguez Córtes

Doctora en Ciencias Sociales, con especialidad en Educación y Sociedad por la Universidad Autónoma Metropolitana-Xochimilco

Líneas de investigación:

  • Propuesta de Pedagogía Conceptual para enseñar a leer y escribir; Evaluación de la calidad educativa; Evaluación y formación docente en México en Universidades Públicas PROMEP; y Reforma curricular con base en competencias para educación preescolar, primaria y educación media superior y superior

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Mtra. Alejandra Mendoza Bedolla

Estudio de Posgrado: Maestría en Educación

Institución: Universidad Tecnológica de México

Líneas de investigación:

  • Educación socioafectiva    

  • Procesos Cognitivos (Habilidades del Pensamiento,  Pensamiento Crítico y Pensamiento Creativo)

  • Investigación - Acción

  • Narrativa Escrita en la Práctica Educativa

  • Estudios de Género

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